初中阶段是孩子学习、成长的关键时期。思维在这个阶段成长，性格在这个阶段初步确立。很多同学都是在初中时代就确立自己的优势，打下很好的数理基础，养成良好的学习习惯，到了高中就会越来越突出，直至考入名校继续深造。那这段期间，家长应该如何与孩子进行沟通呢？北京新东方中小学一对一田全安老师给予家长们一点建议。
天下的父母都是一样的望子成龙，望女成凤！但很多父母辛辛苦苦的为孩子付出，却得不到孩子的理解，甚至还总是引起孩子的反感，出现这种现象的原因就是很多家长还没有和孩子建立一种有效的沟通，家长与孩子之间没有真正了解对方的心理诉求。那么，怎样和孩子沟通才能引导、帮助孩子，达到促进孩子成长、学习的目的呢？首先新东方一对一田全安老师带领大家了解处于青春期初中孩子的心理。
初中，是学生的青少年时代，初中生的年龄一般在12、13至15、16岁，这是个充满梦幻的年龄。这一时期的少年幼稚与成熟并存，同时与父母的冲突和不一致也呈增加趋势，与父母的亲密感则呈下降趋势。这一时期的孩子两个显著的特点：
1. 极强的自尊心
孩子开始知道要面子，他们开始了解自己的优势和劣势，不愿意家长、老师拿自己其他孩子比较，特别是自己不好的方面。自尊心是一把双刃剑。作为父母应该转变教育孩子的方式，不能像教育小学阶段孩子那样，一味的训斥，尤其是当着其他人的面。这种教育方式，非但达不到教育的效果，反而会引起孩子对家长的反感和排斥。因为孩子面对这样的教育的时候，首先想到的是自己在同学、朋友面前是多么没面子，而不是反省自己错在哪里或者到底是不是自己错了。另外，孩子为了维护自己的自尊心，势必也会努力学习，在同学和老师面前用优异的成绩证明自己的价值。因此，我们要用正确的方式去慢慢引导孩子，让这种自尊心转化为自信心和上进心。
2. 强烈的独立意识
初中阶段的孩子开始认为自己已经长大，开始"想做自己"，为了证明自己能够做主，好多事情愿意自己独立去做，不愿意接受家长的指点，通过独立去完成一些事情来告诉家长："我和以前不一样了，我长大了，你没发现吗？"。作为家长不要总害怕孩子做不好而处处代劳，要尽可能为孩子提供一个自我展示的舞台。虽然孩子还小，好多事情还缺少解决问题的经验，但是通过家长的正确引导并让孩子独立去完成一些事情，对于锻炼孩子独立思考的能力以及形成健全的人格至关重要。
一个教育期刊曾登出一篇名为《中学生给家长的九条建议 撘起孩子与父母沟通的桥梁》的文章，文中提到孩子给家长的九条建议，①"不要用物质满足我"，②"不要对我大喊大叫"，③"不要总是发号施令，加入你向我提出请求，我会更心甘情愿去做事"，④"像对待朋友一样对待我"，⑤"不要拿我和任何人比较"，⑥"让我自力更生，也许我做不好，但给我学习的机会"，⑦"履行诺言"，⑧"当你犯了错，请承认错误"，⑨"不要让我去做你自己不做的事情"。本文刊登出后立即在学生，家长和老师之间产生强烈共鸣，引起热议，说明家长和孩子之间是认同这其中说法的。
综合上述特点，作为家长该如何与他们相处呢？看看新东方一对一田全安老师的建议：
编辑者：芜湖启慧家教网（www.qhjj8.com/)
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